說明：
一、辦理目的：因應世代之變遷，護理臨床教學策略與模式需不斷的創新與精進，以符合新世代學習者之需求，及促進學習成效，因此指導護理實習之教師需要依據課程目標及教學理論，發展創新教學策略與模式，以培養學習者之臨床推理與判斷能力、臨床實務操作能力、照護病人能力及對臨床護理實務的興趣。
二、辦理單位：台灣護理學會護理教育委員會
三、參加資格：
(一) 由服務單位主管推薦(推薦單位可為學校或醫院)。
(二) 台灣護理學會活動會員。
(三) 凡目前擔任學校護理科系之專任教師、實習指導教師，或指導護理科系學生「綜合臨床選習」或「最後一哩( last mile)」之護理臨床教師，均可報名參賽。
四、每件參賽作品主題名稱及內容設計不得重複投稿或參賽，參賽人員亦須未接受其他單位獎勵 (以上所述不包含參賽者所屬服務機構內之競賽、獎勵)，且須完成簽署「徵選作品智慧財產授權書與同意書」，方可參賽參加。
五、本競賽活動報名費：免費。
六、受理件數：每校/(院)參賽名額不限，每名參賽者以1 件教案參賽為限。
七、受理報名期間：108 年5 月1 日至7 月1 日
八、 報名方式：參賽者須於報名截止日下午5 時前將參賽報名表、「作品智慧財產授權書與同意書」、「臨床教學策略與模式教案」書面資料一式3 份(及電子檔光碟一份)，送達本會(地址：10681 台北市大安區信義路四段281 號4 樓 台灣護理學會收，信封請註明「參加臨床教學策略與模式競賽(學校教師組)」)，逾期送達者恕不受理。
九、 隨函檢附：臨床教學策略與模式競賽(學校教師組)作業要點、報名表、作品智慧財產授權書與同意書。詳細辦法請見台灣護理學會網站http://www.twna.org.tw【學術活動∕ 臨床教學策略與模式競賽】